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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    [Erscheinungsort nicht ermittelbar] : Editora Universidade Federal do ABC
    ISBN: 9786589992288 , 9788568576908
    Language: Undetermined
    Pages: 1 Online-Ressource (160 p.)
    Keywords: Electricity, electromagnetism & magnetism
    Abstract: Menção honrosa Prêmio ABEU 2021 - categoria Tradução. Benjamin Franklin (1706-1790) é um dos mais conhecidos personagens da história da ciência. Embora seja famoso por conta do experimento da pipa em meio a uma tempestade - uma anedota bastante controversa, aliás -, Franklin foi um pensador muito mais abrangente. Suas ideias acerca dos fenômenos elétricos buscaram responder às principais lacunas da eletricidade no século XVIII, cobrindo desde a eletrização dos corpos até a formação de grandes temporais com raios e trovões. Franklin abordou também outras questões em seus textos sobre o mundo natural, incluindo a natureza e comportamento da luz. Neste livro, apresento traduções de seis cartas escritas por ele entre 1747 e 1752 - período em que foi mais ativo na filosofia natural - e de um pequeno ensaio sobre a luz, publicado no final da vida, em 1788. A partir disso, o leitor terá acesso direto ao pensamento de Franklin, aos termos que utilizou e às suas explicações para os mais diversos fenômenos da eletricidade e da luz. Esta é a primeira vez que textos de Franklin são traduzidos integralmente para o português brasileiro. Espero que a leitura seja produtiva e que a filosofia natural de Franklin possa ser conhecida em toda sua dimensão e importância
    Note: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    ISBN: 9786586221664 , 9788578795795
    Language: Portuguese
    Pages: 1 Online-Ressource (384 p.)
    Keywords: Teaching of students with English as a second language (TESOL)
    Abstract: O livro pre­tende apresentar novos elementos para a pesquisa em História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências. Os trabalhos trazem novas questões filosóficas sobre os modelos e narrativas das ciências; os pressupostos culturais dos experimen­tos e teorias científicas e sua relação com o ensino; e, de maneira inversa, como as teorias e pressupostos científicos estão presentes na cultura e na divulgação de conhecimentos
    Note: Portuguese
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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