ISBN:
9783734412813
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (i, 225 Seiten)
Series Statement:
Non-formale politische Bildung Band 22
Series Statement:
Non-formale politische Bildung
Parallel Title:
Erscheint auch als Was ist mit der Jugend los?
DDC:
303.61
Keywords:
Electronic books
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Aufsatzsammlung
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Jugendprotest
Abstract:
Frontmatter -- Hanna-Lena Neuser, Maximilian Graeve, Robert Wolff -- 1. Jugend in Bewegung? Auf der Suche nach Formen, Motiven und Rahmenbedingungen -- Hanna-Lena Neuser, Maximilian Graeve, Robert Wolff -- 2. Kein luftleerer Raum - Gesellschaftlicher Rahmen von Protestbewegungen -- Deborah Düring, Dominik Herold -- 2.1 Neue Wege gehen - Blick aus der Protestpraxis -- Jessica Hubbard -- 2.2 Jugend vorne weg - Blick aus der Protestpraxis -- Claudia Kemper -- 3. Deutsche Protestgeschichte - Protestbewegungen und -kultur seit 1945 -- Robert Wolff -- 3.1 Diskursstrategien gegen Proteste - Historische Lernprozesse für heutige Protestbewegungen? -- Willi van Ooyen -- 3.2 Frieden schaffen - Blick aus der Protestpraxis -- 4. Institutionen des Protests -- Vorbemerkungen der Herausgeber*innen -- Angela Dorn, Jonathan Maaß, Johannes Fechner -- 4.1 Hochschule als Basis? - Räume für Protest -- Philipp Jacks -- 4.2 Gewerkschaft als Motor? - Blick aus der Protestpraxis -- 5. Protest weltweit - Internationale Perspektiven und Dimensionen -- Vorbemerkungen der Herausgeber*innen -- Vladislav Eylin -- 5.1 Euromaidan - Protestkultur ukrainischer Studierender -- Nikolay Aleksiev -- 5.2 Studentischer Protest in Bulgarien - Vergleich zwischen 1989 und 2013 -- Samiullah Naimi -- 5.3 Protestkultur in Afghanistan -- Elif Üstüner -- 5.4 Eine revolutionäre Generation - Wie junge Menschen Chile verändern -- Wolfgang Kraushaar -- 5.5 Ein Blick zurück nach vorn - Globale Protestbewegungen 2019 -- Rebecca Pflanz -- 6. Schöne neue Welt - Protesträume im Netz -- Kyra Nastassja Furgalec, Charlotte Nzimiro, Rebecca Freitag, Nanna-Josephine Roloff -- 6.1 Petition oder Protest? - Blick aus der Protestpraxis -- Benno Hafeneger -- 7. Bildung, Identität, Kultur - Protestieren will gelernt sein? -- Christa Kaletsch, Helmolt Rademacher -- 7.1 Politische Bildung und Protestkultur in Schule.
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