ISBN:
9783531930060
Language:
German
Pages:
Online-Ressource
,
v.: digital
Edition:
1. Aufl.
Edition:
Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
DDC:
302.5/4
Keywords:
Philosophy (General)
;
Sociology
;
Developmental psychology
Abstract:
In dem Band wird die Bedeutung der Erziehung in der Familie und in verschiedenen Kulturen für die Entstehung von Aggressivität behandelt. Es werden Ergebnisse umfangreicher Längsschnittuntersuchungen an Jugendlichen, Müttern und ihren Kindern berichtet. Deutliche Unterschiede in der Erziehung und in der Aggressivitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen wurden in Deutschland (und z.T. der Schweiz) im Vergleich mit drei ostasiatischen Kulturen (u.a. dem hochindustrialisierten Japan und dem traditionell-hinduistischen Bali) nachgewiesen. Grundlage der Untersuchungen ist die Motivationstheorie der Aggression, die auch die biologisch-evolutionären Bedingungen einbezieht. Die Kulturen werden in ihren Besonderheiten beschrieben, und die Ergebnisse werden abschließend auf Erziehungsfragen in Deutschland bezogen.
Description / Table of Contents:
3.1 Aggression als motivierte Handlung3.2 Individuelle Differenzen; 3.3 Intendierte „echte" und „instrumentelle" Aggression; 3.4 Genese individueller Unterschiede in der Aggressivität; 4 Fragestellungen und Hypothesen der kulturvergleichenden Untersuchung; 4.1 Aggressivitäts-Unterschiede zwischen Kulturen?; 4.2 Fragestellungen zur Genese; 4.3 Hypothesen zur Aggressivitätsgenese; 5 Die Kulturen unserer Untersuchung; 5.1 Japan; 5.2 Indonesien allgemein; 5.2.1 Bali; 5.2.2 Batak; 5.3 Deutschland; 5.4 Schweiz; 6 Die Kulturvergleichende Untersuchung
Description / Table of Contents:
7.4 Zusammenfassung der Jugendlichen-Ergebnisse8 Ergebnisse 2: Die Rolle der Erziehung: Die Mütter-Untersuchungen; 8.1 Allgemeine Erläuterung: Vorgehen - Verfahren - Informationsquellen; 8.2 Erziehungssituationen: Beispiele von Mütter-Antworten; 8.3 Zur Quantifizierung der qualitativen Mütter-Daten, Kategorien-Bildung; 8.4 Ergebnisse; 8.4.1 Handlungssequenzen; 8.4.2 Kulturdifferenzen in Einzelvariablen; 8.4.3 Spezieller Deutsch-Japanischer Vergleich; 8.5 Zusammenfassung der Mütter-Ergebnisse; 9 Ergebnisse 3: Zusammenhang von Erziehung, Aggressivität und Altruismus
Description / Table of Contents:
10.4 Frühe Mutter-Kind-Beziehung
Description / Table of Contents:
Inhalt; Vorwort; 1 Einleitung; 1.1 Zu diesem Buch; 1.2 Forschung in anderen Kulturen; 1.3 Gewinnung von ausländischen Kooperateuren und Aufbau der Untersuchung; 2 Was ist Aggression? Was ist Aggressivität? Und wie entstehen sie?; 2.1 Die Frage der Definition; 2.2 Herkömmliche theoretische Annahmen; 2.2.1 Biologisch orientierte Aggressionsforschung; 2.2.2 Lerntheoretische Ansätze; 2.2.3 Sozialpsychologische Ansätze; 2.2.4 Soziale Lernund Script-Theorie; 2.2.5 Spezifisch Psychoanalytische Annahmen; 2.2.6 Die Frustrations-Aggressions-Theorie; 3 Motivationstheorie: Aggression und Aggressivität
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6.1 Untersuchungs-Regionen und „nationale" Untersuchungsteams6.1.1 Deutschland; 6.1.2 Schweiz; 6.1.3 Japan; 6.2 Probanden und Untersuchungsplan; 6.3 Methoden; 6.4 Untersuchungs-Instrumente; 7 Ergebnisse 1: Aggressivität der Jugendlichen aus verschiedenen Kulturen; 7.1 Globale quantitative Ergebnisse über alle Kulturen; 7.2 Qualitative Ergebnisse; 7.2.1 Erste qualitative Auswertung vor Ort und Kategorisierung; 7.2.2 Qualitative Analysen hinsichtlich der Aggressionsrelevanz; 7.3 Quantitative Ergebnisse und Kulturvergleiche; 7.3.1 Zur Quantifizierung der qualitativen Ergebnisse; 7.3.2 Ergebnisse
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9.1 Zusammenhang von Erziehung und Aggressivität auf dem Niveau der Kulturen9.2 Zusammenhang von Erziehung und Aggressivität bei ~5-Jährigen - auf Individualniveau; 9.3 Stabilität der Aggressivität über 9 Jahre; 9.4 Langfristiger Einfluss der Erziehung auf Aggressivität und Altruismus; 9.4.1 Aggressivität; 9.4.2 Altruismus und Hilfemotiv; 9.5 Zusammenfassung der Haupt-Ergebnisse; 10 Aggression und Aggressivität auf der Basis neuerer Forschungen; 10.1 Nochmal genauer: Was ist Aggression und Aggressivität?; 10.2 Biologische Komponenten der Aggressivität; 10.3 Ausgangslage beim Neugeborenen
Note:
Description based upon print version of record
DOI:
10.1007/978-3-531-93006-0
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
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