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  • 1
    ISBN: 9783658386757
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource(IX, 209 S. 10 Abb., 6 Abb. in Farbe.)
    Edition: 1st ed. 2022.
    Series Statement: MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule
    Parallel Title: Erscheint auch als
    Keywords: Education—Research. ; Educational sociology. ; Language and languages—Study and teaching.
    Abstract: Literarische Perspektiven: Perspektiven des postmigrantischen Provinzromans -- Dörflichkeit und Migration in Saša Stanišićs Vor dem Fest (2014) -- Literaturdidaktische Denkmöglichkeiten für einen offenen Raum -- Zur Darstellung des Ländlich-Lokalen und seiner Identifikationspotentiale in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur osteuropäischer Prägung -- Imaginierte Ruralität als prämigrantischer Schutzraum?- Empirische Zugänge: Biografien als mehrheimische Landschaften -- Das Stadt-Region-Nation-Europa Verhältnis aus Sicht regionaler Politiker*innen in Deutschland, Spanien, Belgien und Österreich -- Integration und Diversität im ländlichen Raum -- Potentiale und Fallstricke bürgerschaftlichen Engagements für Geflüchtete im Spannungsfeld von Zivilgesellschaft, Sozialpolitik und Nationalstaat.
    Abstract: Der Band entwickelt eine postmigrantische Perspektive auf provinzielle oder provinzbezogene Kontexte und Positionierungen und vereinigt dabei literarische Perspektiven mit empirischen Zugängen zu Politik und Alltag. Es werden postmigrantische Aushandlungen in ruralen Kontexten in den Blick genommen und zudem gefragt, wie sich Vorstellungen zur „Provinz“ wie auch zur „Migration“ gegenseitig bedingen, neuformieren und wo dies konkret geschieht. Die Herausgeber*innen Luise Ganter ist akademische Mitarbeiterin im Bereich Cultural Studies an der PH Schwäbisch Gmünd. Dr. Thomas Hardtke ist Studienrat und akademischer Mitarbeiter an der PH Schwäbisch Gmünd. Dr. Nazli Hodaie ist Professorin für Deutsche Literatur und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Dr. Miriam Stock ist Professorin im Bereich Cultural Studies an der PH Schwäbisch Gmünd.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur
    ISBN: 9783732991433
    Language: German
    Pages: 1 Online-Ressource (291 Seiten) , Illustrationen
    Series Statement: Literatur – Medien – Didaktik Band 1
    Series Statement: Literatur - Medien - Didaktik
    Keywords: Education in literature. ; Interpretation, Literary.
    Abstract: Literaturunterricht, der seinem Gegenstand gerecht werden will, setzt eine didaktische Aufbereitung in Form von Textarbeit und Interpretation voraus. Erst dadurch wird die Voraussetzung dafür geschaffen, dass Schülerinnen und Schüler selbst erfolgreich interpretieren können. Literaturdidaktische Interpretationen verfolgen also zwei Ziele: Zum einen gewährleisten sie eine kundige Einordnung der formalen, inhaltlichen, darstellungsbezogenen und epochenspezifischen Besonderheiten ihres Gegenstandes, zum anderen bereiten sie ihn für den Literaturunterricht auf. Dieser Band versammelt wissenschaftshistorische Perspektiven auf die Didaktik der Interpretation und beleuchtet die literaturdidaktische Anwendung von Theorien der Bezugswissenschaften. Zudem konturieren die Autorinnen und Autoren, was literaturdidaktisches Interpretieren konkret auszeichnet.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9783658386757 , 3658386754
    Language: German
    Pages: 1 online resource.
    Series Statement: MiGS: Migration - Gesellschaft - Schule,
    DDC: 304.8
    Keywords: Emigration and immigration Political aspects. ; Rural conditions Political aspects.
    Abstract: Der Band entwickelt eine postmigrantische Perspektive auf provinzielle oder provinzbezogene Kontexte und Positionierungen und vereinigt dabei literarische Perspektiven mit empirischen Zugängen zu Politik und Alltag. Es werden postmigrantische Aushandlungen in ruralen Kontexten in den Blick genommen und zudem gefragt, wie sich Vorstellungen zur "Provinz" wie auch zur "Migration" gegenseitig bedingen, neuformieren und wo dies konkret geschieht.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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