ISBN:
9783658231231
Language:
German
Pages:
Online-Ressource (VII, 138 S. 1 Abb, online resource)
Edition:
Springer eBook Collection. Social Science and Law
Series Statement:
SpringerLink
Series Statement:
Bücher
Series Statement:
Springer eBook Collection
Parallel Title:
Erscheint auch als Quo Vadis Journalistenausbildung?
Parallel Title:
Printed edition
Keywords:
Journalism
;
Journalism
;
Mass media.
;
Communication.
;
Aufsatzsammlung
;
Journalismus
;
Ausbildung
;
Journalismus
;
Ausbildung
Abstract:
Was brauchen Nachwuchsjournalisten, um für die berufliche Realität vorbereitet zu sein? Dieses Buch gibt sowohl aus wissenschaftlicher als auch aus praktischer Sicht Aufschluss darüber, welche Inhalte Bestandteil einer zeitgemäßen Journalistenausbildung sein müssen. Grundlage dafür ist die Auswertung einer Studie, die an der Technischen Universität Ilmenau gemeinsam mit dem Deutschen Journalistenverband durchgeführt wurde. Diese wird ergänzt durch Beiträge von Professoren, Ausbildern und Praktikern aus dem Journalismus sowie durch Porträts, die den Arbeitsalltag und dessen Anforderungen am Beispiel ausgewählter Journalisten darstellen. Der Inhalt Teil I Wissenschaftliche Studie: Quo Vadis Journalistenausbildung.- Teil II Reflexionen zur Studie aus Wissenschaft und Praxis: Perspektiven der Journalistenausbildung in Deutschland und international, der hochschulischen und der praxisnahen Ausbildung.- Teil III Praktikerporträts. Die Zielgruppen Wissenschaftler, Ausbilder und Praktiker Die Herausgeberinnen Britta M. Gossel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Medien- und Kommunikationsmanagement der Technischen Universität Ilmenau. Kathrin Konyen arbeitet als freie Journalistin und engangiert sich als Stv. Bundesvorsitzende im Deutschen Journalistenverband
Abstract:
Einleitung -- Wissenschaftliche Studie: Quo Vadis Journalistenausbildung -- Teil II: Reflexionen zur Studie aus Wissenschaft und Praxis: Perspektiven der Journalistenausbildung in Deutschland und international -- Perspektiven der hochschulischen Ausbildung -- Perspektiven der praxisnahen Ausbildung -- Teil II Praktikerportraits -- Fazit
DOI:
10.1007/978-3-658-23123-1
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Permalink
