ISBN:
978-3-86226-309-7
Language:
German
Pages:
1 Online-Ressource (X, 117 Seiten) :
,
Diagramme.
Series Statement:
Reihe Pädagogik Band 34
Series Statement:
Reihe Pädagogik
Parallel Title:
Erscheint auch als
Dissertation note:
Magisterarbeit Universität Hildesheim
Keywords:
Türkische Schülerin.
;
Bildungswesen.
;
Chancengleichheit.
;
Deutschland.
;
Australien.
;
Hochschulschrift
;
Türkische Schülerin
;
Bildungswesen
;
Chancengleichheit
DOI:
10.1007/978-3-86226-309-7
URL:
Volltext
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