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  • 1
    ISBN: 9789264871311 , 9789264640115 , 9789264335356
    Language: French
    Pages: 1 Online-Ressource (284 p.) , 21 x 28cm.
    Series Statement: Mesurer les activités scientifiques, technologiques et d'innovation
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Oslo Manual 2018: Guidelines for Collecting, Reporting and Using Data on Innovation, 4th Edition
    Parallel Title: Parallele Sprachausgabe Oslo vadovas 2018: Duomenų apie inovacijas rinkimo, teikimo ir naudojimo gairės, Ketvirtasis Leidimas Mokslinės, technologinės ir inovacinės veiklos vertinimas
    Keywords: Science and Technology ; Industry and Services
    Abstract: Qu'est-ce que l'innovation et comment s'y prendre pour la mesurer ? Comprendre l'échelle des activités d'innovation, les caractéristiques des entreprises innovantes, ainsi que les facteurs internes et systémiques en jeu est une condition préalable essentielle à la mise en œuvre et l'analyse des politiques destinées à stimuler l'innovation. Paru pour la première fois en 1992, le Manuel d'Oslo s'est imposé comme une référence internationale pour la collecte et l'utilisation des données sur l'innovation. Pour cette quatrième édition, le manuel a été étoffé afin de couvrir un éventail plus large de phénomènes liés à l'innovation et de tenir compte de l'expérience acquise au fil des cycles récents des enquêtes connexes réalisées dans les pays de l'OCDE, dans les économies partenaires et par d'autres organisations.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing
    ISBN: 9789264270985
    Language: English
    Pages: 1 Online-Ressource (520 p.) , 21 x 28cm.
    Parallel Title: Erscheint auch als A system of health accounts 2011
    Keywords: Social Issues/Migration/Health ; OECD-Staaten ; Gesundheitswesen ; Gesundheitskosten
    Abstract: A System of Health Accounts 2011: Revised Edition provides an updated and systematic description of the financial flows related to the consumption of health care goods and services. As demands for information increase and more countries implement and institutionalise health accounts according to the system, the data produced are expected to be more comparable, more detailed and more policy relevant. It builds on the original OECD Manual, published in 2000, and the Guide to Producing National Health Accounts to create a single global framework for producing health expenditure accounts that can help track resource flows from sources to uses. It is the result of a collaborative effort between the OECD, WHO and the European Commission, and sets out in more detail the boundaries, the definitions and the concepts – responding to health care systems around the globe – from the simplest to the more complicated.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    ISBN: 9789264228368
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (116 p.)
    Parallel Title: Druckausg. u.d.T. ISCED 2011 operational manual
    Parallel Title: Erscheint auch als ISCED 2011 operational manual
    Keywords: Bildungspolitik ; Bildungswesen ; Klassifikation ; OECD-Staaten ; Education ; ISCED ; Bildungswesen ; Klassifikation
    Abstract: The structure of education systems varies widely between countries. In order to produce internationally comparable education statistics and indicators, it is necessary to have a framework to collect and report data on education programmes with a similar level of educational content. UNESCO’s International Standard Classification of Education (ISCED) is the reference classification for organising education programmes and related qualifications by education levels and fields. The basic concepts and definitions of ISCED are intended to be internationally valid and comprehensive of the full range of education systems. ISCED 2011 is the second major revision of this classification (initially developed in the 1970s and first revised in 1997). It was adopted by the UNESCO General Conference in November 2011. Prepared jointly by the UNESCO Institute for Statistics (UIS), the OECD and Eurostat, this operational manual provides guidelines and explanatory notes for the interpretation of the revised classification, by each education level. It also includes country examples of programmes and qualifications that have been classified to ISCED 2011. This manual will be useful for national statisticians collecting and reporting data on education to international organisations, as well as for policymakers and researchers interested in better understanding of these data.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    ISBN: 9789264248823
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (120 p.)
    Parallel Title: Parallelausg. ISCED 2011 Operational Manual; Guidelines for Classifying National Education Programmes and Related Qualifications
    Parallel Title: Parallelausg. Manual Operativo CINE 2011 ; Directrices para clasificar programas nacionales de educación y certificaciones relacionadas
    Keywords: Education
    Abstract: La structure des systèmes éducatifs varie énormément d’un pays à l’autre. Afin de produire des statistiques et des indicateurs comparables à l’échelle internationale, il est nécessaire de disposer d’un cadre permettant de collecter et de soumettre des données sur des programmes éducatifs avec un contenu éducatif de niveau similaire. La Classification internationale type de l’Éducation (CITE) de l’UNESCO est la classification de référence permettant d’organiser les programmes éducatifs et les certifications correspondantes par niveau d’éducation et par domaines d’études. Les définitions et les concepts fondamentaux de la CITE ont été établis de manière à être internationalement valides et applicables à l’ensemble des systèmes éducatifs. La CITE 2011 est la deuxième révision importante de cette classification (élaborée initialement dans les années 70 et révisée pour la première fois en 1997). Elle a été adoptée par la Conférence générale de l’UNESCO en novembre 2011. Préparé conjointement par l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), l’OCDE et Eurostat, ce guide opérationnel fournit des directives et notes explicatives pour l’interprétation de la classification révisée, par niveau éducatif. Il présente également des exemples nationaux de programmes et de certifications correspondantes classés dans la CITE 2011. Ce guide sera utile aux statisticiens nationaux qui collectent et soumettent des données d’éducation aux organisations internationales, ainsi qu’aux décideurs politiques et aux chercheurs intéressés par une meilleure compréhension de ces données.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    ISBN: 9789264116016
    Language: English
    Pages: Online-Ressource (522 p.) , ill.
    Edition: 2011
    Parallel Title: Erscheint auch als A system of health accounts 2011
    DDC: 338.4/73621
    Keywords: Gesundheitswesen ; Gesundheitskosten ; Gesundheitsfinanzierung ; OECD-Staaten ; Health accounts ; Social Issues/Migration/Health ; OECD-Staaten ; Gesundheitswesen ; Gesundheitskosten
    Abstract: A System of Health Accounts 2011 provides a systematic description of the financial flows related to the consumption of health care goods and services. As demands for information increase and more countries implement and institutionalise health accounts according to the system, the data produced are expected to be more comparable, more detailed and more policy relevant. This new edition builds on the original OECD Manual, published in 2000, and the Guide to Producing National Health Accounts to create a single global framework for producing health expenditure accounts that can help track resource flows from sources to uses. The Manual is the result of a four-year collaborative effort between the OECD, WHO and the European Commission, and sets out in more detail the boundaries, the definitions and the concepts – responding to health care systems around the globe – from the simplest to the more complicated.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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