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  • 2010-2014  (8)
  • Paris : OECD Publishing and OECD Development Centre  (4)
  • Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
  • [Paris] : OECD Publishing
Datasource
Material
Language
Years
Year
Author, Corporation
Subjects(RVK)
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and OECD Development Centre
    ISBN: 9789264086906
    Language: French
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2010
    Keywords: Afrika ; Wirtschaftsentwicklung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
    ISBN: 9789264090040
    Language: English
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2010
    Series Statement: Educational Research and Innovation
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Bildung ; Trend ; Prognose ; Bildungsplanung ; Strategie
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and OECD Development Centre
    ISBN: 9789264084742
    Language: French
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2010
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and OECD Development Centre
    ISBN: 9789264094673
    Language: French
    Pages: Online-Ressource
    Edition: 2011
    Keywords: Lateinamerika ; Wirtschaftsentwicklung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
    ISBN: 9789264086937
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (360 p)
    Series Statement: La recherche et linnovation dans lenseignement
    Parallel Title: Parallelausg. The Nature of Learning: Using Research to Inspire Practice
    Keywords: Electronic books ; Lernen
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos""; ""Remerciements""; ""Table des mati�res""; ""Résumé""; ""Pourquoi un tel intérêt pour l�apprentissage ?""; ""Th�mes couverts""; ""Conclusions transversales sur l�apprentissage""; ""Un projet éducatif exigeant""; ""Chapitre 1 Analyse et conception des environnements d�apprentissage pour le XXIe si�cle""; ""Introduction""; ""L�apprentissage au premier plan""; ""Pourquoi des environnements d�apprentissage ?""; ""Objectifs de cet ouvrage""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 2 Les conceptions de l�apprentissage au fil du temps""; ""Introduction""
    Description / Table of Contents: ""Les grandes théories de l�apprentissage au XXe si�cle""""Théories de l�apprentissage et pratiques éducatives : une relation difficile""; ""Conception actuelle de l�apprentissage""; ""Remarques finales et implications pour l�action publique""; ""Annexe""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 3 L�apprentissage dans une perspective cognitive""; ""L�apprentissage dans une perspective cognitive � introduction""; ""Les dix constats clés de la recherche cognitive sur l�apprentissage""; ""Conclusions""; ""Bibliographie""
    Description / Table of Contents: ""Chapitre 4 Motivation et émotion : deux piliers de l�apprentissage en classe""""Introduction""; ""Effets des croyances motivationnelles et des émotions sur l�apprentissage""; ""Principes clés de la motivation""; ""Implications pour les politiques publiques""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 5 Perspective développementale et biologique de l�apprentissage""; ""Introduction""; ""Recherche sur l�esprit, le cerveau et l�éducation""; ""À l�interface de l�inné et de l�acquis""; ""Comment l�homme utilise-t-il son cerveau pour apprendre ?""
    Description / Table of Contents: ""L�émotion et la cognition sont inextricablement liées dans le cerveau""""Langage et littératie""; ""Mathématiques""; ""Les individus ne se servent pas tous de leur cerveau de la même mani�re et suivent des voies d�apprentissage différentes""; ""L�individu utilise son cerveau pour apprendre à travers l�interaction sociale dans un contexte culturel""; ""Implications pour la conception des environnements d�apprentissage""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 6 Le r�le de l�évaluation formative dans les environnements d�apprentissage efficaces""; ""Introduction""
    Description / Table of Contents: ""Lâ€?évaluation au coeur de lâ€?apprentissage""""Lâ€?évaluation formative en tant que feedback""; ""Lâ€?évaluation formative, partie intégrante de lâ€?enseignement""; ""SynthÃ?ses théoriques : évaluation formative et évaluation pour lâ€?apprentissage""; ""Ã?valuation formative : les principaux processus pédagogiques""; ""Ã?valuation formative et régulation des processus dâ€?apprentissage""; ""Résumé""; ""Notes""; ""Bibliographie""; ""Chapitre 7 Lâ€?apprentissage coopératif : pourquoi Ãa marche ?""; ""Introduction""; ""Méthodes dâ€?apprentissage coopératif""
    Description / Table of Contents: ""Méthodes d�apprentissage structuré en équipes""
    Note: Description based upon print version of record
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    ISBN: 9789279396922 , 9789264211216
    Language: English
    Pages: 168 S. , graph. Darst., Ill., Kt.
    Series Statement: OECD better life initiative
    Parallel Title: Erscheint auch als How's Life in Your Region?
    RVK:
    Keywords: Lebensqualität ; Sozialer Indikator ; Regionalökonomik ; Stadtökonomik ; OECD-Staaten ; Well-being ; Quality of life ; Happiness Economic aspects ; Social change ; Social institutions ; Social policy ; Graue Literatur ; Lebensbedingungen ; Empirische Forschung
    Abstract: Foreword; Acknowledgements; Table of contents; Reader's guide; Acronyms and abbreviations; Executive summary; Chapter 1. A framework for measuring regional and local well-being; Introduction: Why measure well-being on a regional level?; A framework for measuring regional well-being; Measuring well-being where it is lived; Focus on results and outcome indicators; Multi-dimensionality of well-being; Regional disparities in well-being outcomes; The role of citizenship, governance and institutions in shaping well-being; Building synergies across well-being dimensions
    Abstract: Dynamics of well-being and the resilience of regionsConclusion; Notes; Bibliography; Chapter 2. How to measure regional and local well-being; Introduction; A common set of well-being indicators for regions; The geography of well-being in OECD regions and cities; Accounting for interactions among well-being dimensions; The way forward in measuring well-being in regions and cities: The statistical agenda; Notes; Bibliography; Chapter 3. Using well-being measures to improve policy results in regions and cities; Introduction; What are regional well-being indicators used for?
    Abstract: A multi-stakeholder process for implementing a regional well-being strategyTranslating well-being objectives into policy-relevant indicators; Selecting indicators; Identifying baselines and targets; Monitoring progress and evaluating the potential of different places; Fostering citizen engagement and communication; Conclusion: Guidelines for using regional well-being data to build stronger communities; Annex 3.A1 - Overview of regional well-being measurement initiatives in seven OECD case study regions; Bibliography; Chapter 4.Regional well-being in OECD countries; Australia; Austria; Belgium
    Abstract: CanadaChile; Czech Republic; Denmark; Estonia; Finland; France; Germany; Greece; Hungary; Iceland; Ireland; Israel; Italy; Japan; Korea; Mexico; Netherlands; New Zealand; Norway; Poland; Portugal; Slovak Republic; Slovenia; Spain; Sweden; Switzerland; Turkey; United Kingdom; United States
    Abstract: How's life? The answer can depend on the region in which you live. Many factors that influence people's well-being are local issues, such as employment, access to health services, pollution and security. Policies that take into account regional differences beyond national averages can therefore have a greater impact on improving well-being for the country as a whole. This report presents the OECD analytical framework for measuring well-being at the regional level, as well as internationally comparable indicators on 9 well-being dimensions for 362 regions across 34 OECD countries. It also sets
    Description / Table of Contents: A framework for measuring regional and local well-beingHow to measure regional and local well-beingUsing well-being measures to improve policy results in regions and citiesRegional well-being in OECD countries.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and OECD Development Centre
    Language: English
    Edition: 2011
    Parallel Title: Erscheint auch als Development in Eastern Europe and the South Caucasus
    Keywords: Wirtschaftswachstum ; Systemtransformation ; Internationaler Wettbewerb ; Armenien ; Aserbaidschan ; Georgien ; Moldawien ; Ukraine ; Armenien ; Aserbaidschan ; Georgien ; Moldawien ; Ukraine ; Wirtschaftsentwicklung ; Wirtschaftspolitik
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Paris : OECD Publishing and Centre for Educational Research and Innovation
    ISBN: 9789264075399
    Language: French
    Pages: Online-Ressource (414 p)
    Edition: Online-Ausg. 2011 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Series Statement: La recherche et l'innovation dans l'enseignement
    Parallel Title: Parallelausg. Higher Education to 2030, Volume 2, Globalisation
    Keywords: Education, Higher ; Education and globalization
    Description / Table of Contents: ""Avant-propos""; ""Table des mati�res""; ""Résumé""; ""Chapitre 1 Syst�mes et établissement sd�enseignement supérieur au sein d�un nouvel environnement mondial""; ""1.1. Introduction""; ""1.2. Conceptions politiques de la mondialisation dans l�enseignement supérieur""; ""1.3. Quel environnement mondial pour les syst�mes et les établissements d�enseignement supérieur nationaux ?""; ""1.4. Des rapports de force au sein du secteur mondial de l�enseignement supérieur et de la recherche""
    Description / Table of Contents: ""1.5. Une tendance au découplage entre enseignement supérieur et gouvernance nationale""""1.6. Des biens mondiaux publics et privés""; ""1.7. Conclusion""; ""Notes""; ""Références""; ""Chapitre 2 L�enseignement supérieur transnational : tendances et perspectives d�avenir""; ""2.1. Introduction""; ""2.2. Les tendances de l�enseignement supérieur transnational""; ""2.3. Les grandes stratégies actuelles d�internationalisation de l�enseignement supérieur""; ""2.4. Perspectives de croissance de la mobilité étudiante""
    Description / Table of Contents: ""2.5. Trois scénarios prospectifs pour l�enseignement supérieur transnational""""2.6. Conclusion""; ""Notes""; ""Références""; ""Chapitre 3 La mobilité internationale des formations et des établissements : tendanceset scénarios prospectifs""; ""3.1. Introduction""; ""3.2. Limites des prévisions de croissance""; ""3.3. Scénario no 1 : Essor du commerce mondial des services d�enseignement supérieur""; ""3.4. Scénario no 2 : L�enseignement supérieur transnational, une phase transitoire""; ""3.5. Scénario no 3 : Regroupement des campus délocalisés""
    Description / Table of Contents: ""3.6. Scénario no 4 : Une exigence de qualité accrue""""3.7. Conclusion""; ""Notes""; ""Références""; ""Chapitre 4 Européanisation, classements internationaux et mobilité des universitaires : trois exemples de mondialisation de l�enseignement supérieur""; ""4.1. Introduction""; ""4.2. Européanisation""; ""4.3. Classements et typologies des universités � Conclusion partielle""; ""4.4. Mobilité internationale des universitaires""; ""4.5. Conclusion""; ""Notes""; ""Références""
    Description / Table of Contents: ""Chapitre 5 Le nouveau visage de la recherche universitaire : tendances actuelles et scénarios prospectifs""""5.1. Introduction""; ""5.2. Massification de la recherche universitaire""; ""5.3. La recherche fondamentale, mission premi�re de la recherche universitaire ?""; ""5.4. Recherche universitaire et nouvelle gestion publique""; ""5.5. Montée en puissance du financement privé""; ""5.6. Internationalisation de la recherche universitaire""; ""5.7. Evolution du « contrat » entre la société et la recherche""; ""5.8. Impact des nouvelles technologies""; ""5.9. Conclusion""; ""Notes""
    Description / Table of Contents: ""Références""
    Note: Includes bibliographical references , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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