ISBN:
0521401186
,
2735104192
Language:
English
Pages:
XIII, 379 S.
,
8°
Edition:
1. publ.
DDC:
0903
Keywords:
Pädagogik
;
Erziehungsziel
;
Bildungswesen
;
Frankreich Deutschland
;
Internationaler Vergleich/Ländervergleich
;
Erziehungswissenschaft
;
Bildungsziele
;
Bildungswesen
;
Hochschulbildung
;
Intellektuelle Wissenschaftler/Forscher
;
Soziale Beziehungen
;
Sozialstruktur
;
Bildung/Erziehung
;
Mittelschicht
;
Bildungsforschung
;
Hochschulsystem
;
Zugang zu Bildungseinrichtungen
;
Bildungspolitik
;
Kulturgeschichte
;
Wissenssoziologie
;
Mittelschicht
;
Intellektuelle
;
Frankreich
;
France - Intellectual life - 19th century
;
Germany - Intellectual life - 19th century
;
Learning and scholarship - France - History - 19th century
;
Knowledge, Sociology of
;
Germany
;
Intellectual
;
19th century
;
Learning
;
France
;
History
;
19th century
;
France
;
Intellectual
;
19th century
;
Frankreich
;
Geistesleben
;
Internationaler Vergleich
;
Geschichte 1890-1920
;
Hochschulbildung
;
Deutschland
;
Frankreich
;
Hochschulbildung
;
Deutschland
;
Intellektueller
;
Geschichte 1890-1920
Abstract:
This book focuses on the outlooks of French academic historians and scientists during the decades around 1900 and compares French visions of higher education and science with their contemporary German counterparts.
Note:
Includes bibliography and index
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